Nέα - Ανακοινώσεις
14/01/2019
CONCOURS
Haïkus pour la PAIX !
Date limite: 27 janvier 2019 minuit
17 syllabes ou trois vers (de texte) suffisent
à envoyer (à diffuser) un message de paix dans le monde entier
En le prononçant (formulant) dans une autre langue,
nous faisons un grand pas vers autrui;
un signe fort de solidarité!
La Commission de l’Europe de l’Ouest (CEO) de la FIPF
encourage (promouvoir) ce beau projet.
Nous demandons aux participants
de formuler leur message (leurs vœux) de paix
d’une façon créative et artistique!
L’APLF-DU Thessalonique - Grèce y participe en organisant une présélection nationale.
11/01/2019
Ένταξη όλων των φορέων, κατάρτιση των Περιγραμμάτων Θέσεων Εργασίας για όλες τις οργανικές θέσεις τους, καθώς και καταχώρισή τους στο ψηφιακό οργανόγραμμα στο πλαίσιο της εφαρμογής του Ενιαίου Συστήματος Κινητικότητας
« …… η μη ένταξη ενός φορέα στο Ενιαίο Σύστημα Κινητικότητας (ΕΣΚ) δεν αποτελεί λόγο αποκλεισμού των υπαλλήλων του να συμμετέχουν σε αυτό και να μεταταχθούν ή αποσπαστούν σε άλλους φορείς».
04/01/2019
«Κρίση, δημογραφικές μεταβολές και επιπτώσεις στην εκπαίδευση»
Το δημογραφικό αλλάζει άρδην το εκπαιδευτικό σύστημα ;
Τις επιπτώσεις της κρίσης και της δημοσιονομικής προσαρμογής στην τρέχουσα και τη μελλοντική λειτουργία του εκπαιδευτικού συστήματος διερευνά μελέτη του Ιδρύματος Βιομηχανικών και Οικονομικών Ερευνών (ΙΟΒΕ), με τίτλο «Κρίση, δημογραφικές μεταβολές και επιπτώσεις στην εκπαίδευση» που είδε το φως της δημοσιότητας 17 – 12 – 2018, η οποία βασίζεται σε συλλογή και την επεξεργασία στοιχείων, του ενιαίου πληροφοριακού συστήματος μηχανογραφικής υποστήριξης σχολικών μονάδων, «Myschool» και ανθολόγησε ο Σύλλογος μας.
20/12/2018
Αγαπητές/Αγαπητοί συνάδελφοι,
Αποστέλλουμε οδηγίες σχετικά με την αξιολόγηση των μαθητών/μαθητριών Γυμνασίου, ΓΕ.Λ. και ΕΠΑ.Λ. στο μάθημα της 2ης ξένης γλώσσας με την πεποίθηση ότι απαντούν σε ερωτήματα που θέτουν συνάδελφοι εκπαιδευτικοί γαλλικής και γερμανικής γλώσσας, και ότι θα βοηθήσουν στην αποτελεσματικότερη εφαρμογή των σχετικών κείμενων διατάξεων.
Σ.Ε.Ε. Γαλλικής με έδρα το 1ο ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Αττικής & επιστημονική ευθύνη στα 1ο, 2ο, 3ο, 4ο, 5ο & 6ο ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Αττικής
Μαρκαντωνάκης Στέλιος
Σ.Ε.Ε. Γερμανικής με έδρα το 1ο ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Αττικής & επιστημονική ευθύνη στα 1ο, 2ο, 3ο, 4ο, 5ο & 6ο ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Αττικής & 1ο ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Ν. Αιγαίου
Χατζηϊωάννου Αντιγόνη – Μέλισσα – Ίρις
18/12/2018
Θερμά συγχαρητήρια στους μαθητές του τμήματος Γαλλικών Στ τάξης του 15ου και 21ου Δ.Σ. Σερρών (σχολικό έτος 2017-2018) και την υπεύθυνη καθηγήτρια τους Σταματούλα Μακρυπούλια για τη διάκριση τους με επιτυχία στο 2ο διαγωνισμό εικονογραφημένης ιστορίας στα γαλλικά Écris-moi un conte.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Οι μαθητές του τμήματος γαλλικών Στ τάξης του 15ου και 21ου Δ.Σ. Σερρών (σχολικό έτος 2017-2018) και η υπεύθυνη καθηγήτρια γαλλικών Σταματούλα Μακρυπούλια διακρίθηκαν με επιτυχία στον 2ο διαγωνισμό εικονογραφημένης ιστορίας στα γαλλικά Écris-moi unconte (Γράψε μου μία ιστορία) με θέμα Un voyage (ένα ταξίδι) που διοργανώθηκε από τις γαλλικές εκδόσεις Le LivreOuvert (Ανοιχτό Βιβλίο) κατά την χρονική περίοδο Μάρτιος – Μάιος 2018. Οι γαλλικές εκδόσεις δημιούργησαν μία συλλογική έκδοση με τις πέντε καλύτερες ιστορίες από εκπαιδευτικά ιδρύματα στην Ελλάδα που συμμετείχαν με επιτυχία στον διαγωνισμό και ανάμεσα σε αυτά η δημιουργία των μαθητών από το 15ο-21ο Δ.Σ. Σερρών.
Η ιστορία έχει ως τίτλο Unvoyage à la recherche des copains (Ένα ταξίδι προς αναζήτηση φίλων) με πρωταγωνιστή τον Μικρό Πρίγκιπα ο οποίος επισκέπτεται τη γη με σκοπό να κάνει φίλους και καταλαβαίνει ότι πρέπει να σεβόμαστε και να αποδεχόμαστε τη διαφορετικότητα των πολιτισμών ως προς την νοοτροπία και τον τρόπο ζωής αλλά και την ομοιότητα ως προς τα κοινά δικαιώματα των παιδιών, διεκδίκηση ενός καλύτερου αύριο όπου υπάρχει σεβασμός στα δικαιώματα των παιδιών. Η ιστορία που δημιουργήθηκε αποτελεί τελικό προϊόν του πολιτιστικού προγράμματος Για ένα καλύτερο αύριο «Προσεγγίζω τη διαφορετικότητα μέσα από την τέχνη, δημιουργικά και αλά γαλλικά» , Τοπικό Δίκτυο για τη διαφορετικότητα με όχημα τον γαλλικό πολιτισμό.
04/12/2018
LA GENERATION 2004 EN GRECE EN ROUTE VERS LES JEUX OLYMPIQUES DE PARIS 2024
Dossier suivi par Florence Saint-Ygnan, Attachée de coopération pour le français/correspondante francophonie, Institut français de Grèce, Référente Sport de l’Ambassade de France en Grèce
Courriel fsaint-ygnan@ifa.gr Institut français de Grèce 31, rue Sina – 10680 Athènes
SYNOPSIS DU PROJET "La génération 2004 en Grèce en route pour les JO de Paris 2024" est un projet de promotion des Jeux olympiques de Paris 2024, des valeurs de l'Olympisme et du français comme 1ère langue olympique.
Sa finalité est de redynamiser l'image du français en Grèce en l'associant fortement à la francophonie sportive. Il s'agit de constituer un réseau actif, entre 2019 et 2024, d'environ 1800 élèves et étudiants, nés en 2004, une "génération 2004" bilingue, apte à diffuser aux côtés l'Institut français de Grèce (IFG) et du Comité hellénique olympique (COH), dans le tissu social grec, l'esprit olympique, l'intérêt pour les JO de Paris 2024 et pour la langue française.
03/12/2018
ΜΑΘΗΤΙΚΗ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΔΗΜΟΣΙΟΥ ΛΟΓΟΥ / CONSEIL DES JEUNES CITOYENS
Στον παρακάτω σύνδεσμο μπορείτε να βρείτε τα θέματα της 6ης Μαθητικής Συνάντησης Δημοσίου Λόγου στα Γαλλικά
«CONSEIL DES JEUNES CITOYENS»
που θα διεξαχθεί στο Κολλέγιο ΔΕΛΑΣΑΛ το Σάββατο 2 Μαρτίου 2019
https://www.gymlyk.delasalle.gr/2014/12/conseil-des-jeunes-citoyens.html
