Nέα - Ανακοινώσεις
18/09/2017
Offre exceptionnelle
À compté de cette rentrée,
l’Association des Professeurs de Langue et de Littérature françaises, diplômés des Universités (APLF DU)
et
la Revue le Français dans le monde (FDLM)
offre
à chacun de ses membres
ayant acquitté sa cotisation
pour 10 euros supplémentaires
un abonnement à la version 100 % numérique
de la revue de la Fédération International des Professeurs de français (FIPF)
Le français dans le monde
Démarche à suivre
- Vous payez votre cotisation annuelle à l’Association + 10 euros pour l’abonnement au FDLM 100% numérique (20+10 = 30 euros)
- Vous laissez vos coordonnées précises à l’APLF
(NOM –Prénom – Rue – Lieu dit – Code postal – Commune – Mail)
- Dans le mois qui suit, vous recevrez par mail votre numéro d’abonné avec la démarche à suivre
- Vous activez votre compte sur le site du français dans le monde fdlm.org
En cas de doute, vous pouvez contacter l’association ou
Mme Annick HATTERER Déléguée pédagogique
cleinternational.grece@gmail.com
Tél. +30.69.42.25.25.11
01/09/2017
Ο κατάλογος των κατάλληλων βιβλίων Γαλλικής Γλώσσας για Ε και ΣΤ τάξεις του Δημοτικού
Mε απόφαση του Υπουργού Παιδείας εγκρίθηκε ο ακόλουθος πίνακας ελεύθερων βοηθημάτων του μαθήματος της Γαλλικής γλώσσας για τις Ε’ και Στ΄ τάξεις του δημοτικού σχολείου για το σχολικό έτος 2017 – 2018, με την αναφερόμενη τιμή πώλησης του καθενός.
27/08/2017
ΑΝΑΦΟΡΑ ΠΡΟΣ ΤΗΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΙΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΚΑΤΑΝΟΜΗΣ ΟΡΓΑΝΙΚΩΝ ΘΕΣΕΩΝ ΚΛΑΔΩΝ ΠΕ05, ΠΕ07, ΠΕ19-20, ΠΕ32 ΣΤΗΝ Π.Ε.
Στο έγγραφο του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων 136506/ Ε1/11-8-2017 "Προτάσεις κατανομής οργανικών θέσεων κλάδων ΠΕ05, ΠΕ07, ΠΕ19-20, ΠΕ32 της Δ/νσης Διοίκησης Προσωπικού Π.Ε. και Δ.Ε. αναφέρεται επί λέξει «πρέπει να ληφθούν αυστηρά υπόψη οι ανάγκες των διδακτικών ωρών στο διδακτικό αντικείμενο της αντίστοιχης ειδικότητας, σύμφωνα με το Ε.Ω.Π.Δ., σε κάθε σχολική μονάδα και να προταθούν τα σχολεία στα οποία οι εκπαιδευτικοί θα καλύπτουν το μεγαλύτερο αριθμό ωρών του υποχρεωτικού διδακτικού ωραρίου και τα οποία θα αποτελούν τα σχολεία ορισμού των οργανικών θέσεων».
21/08/2017
Κύρωση του Μνημονίου Συνεργασίας σχετικά με την Εθνική Γαλλόφωνη Πρωτοβουλία, στο πλαίσιο του προγράμματος “Η γαλλική γλώσσα στις διεθνείς σχέσεις”
Κύρωση του Μνημονίου Συνεργασίας σχετικά με την Εθνική Γαλλόφωνη Πρωτοβουλία (2015-2018), στο πλαίσιο του προγράμματος “Η γαλλική γλώσσα στις διεθνείς σχέσεις” Κατατέθηκε προς ψήφιση στη Βουλή το Σχέδιο Νόμου του Υπουργείου Διοικητικής Ανασυγκρότησης. Το Σχέδιο Νόμου θα περάσει από την Διαρκή Επιτροπή Δημόσιας Διοίκησης, Δημόσιας Τάξης και Δικαιοσύνης.
19/08/2017
Προτάσεις κατανομής οργανικών θέσεων κλάδων ΠΕ05, ΠΕ07, ΠΕ08, ΠΕ19-20, ΠΕ32 & ΠΕ18.41 ζητά το Υπουργείο από τις διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης –
Μέχρι και την 25-08-2017 καλούνται οι Περιφερειακές Διευθύνσεις Εκπαίδευσης να αποστείλουν στο Υπουργείο τις προτάσεις τους για την κατανομή των οργανικών θέσεων των κλάδων ΠΕ05, ΠΕ07, ΠΕ08, ΠΕ19-20, ΠΕ32 & ΠΕ18.41 σε σχολικές μονάδες.
Οι οργανικές θέσεις που θα κατανεμηθούν στις σχολικές μονάδες ανά κλάδο είναι οι εξής:
ΠΕ05 (Γαλλικής Γλώσσας): 670
ΠΕ07 (Γερμανικής Γλώσσας): 356
ΠΕ08 (Καλλιτεχνικών Μαθημάτων): 131
ΠΕ19-20 (Πληροφορικής): 1211
ΠΕ32 & ΠΕ18.41 (Θεατρικών Σπουδών και Δραματικής Τέχνης)26
26/06/2017
Σχετικά με την Παράσταση Διαμαρτυρίας των εκπαιδευτικών των κλάδων Γαλλικής (ΠΕ05) και Γερμανικής (ΠΕ07) Φιλολογίας στις 21.06.2017 στο ΥΠ.Π.Ε.Θ. και τις συναντήσεις των Δ.Σ. των Επιστημονικών τους Φορέων με παράγοντες του Υπουργείου
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ
Την Τετάρτη 21.06.2017 οι εκπαιδευτικοί των κλάδων Γαλλικής (ΠΕ05) και Γερμανικής (ΠΕ07) Φιλολογίας πραγματοποίησαν στο Υπουργείο Παιδείας Παράσταση Διαμαρτυρίας ενάντια στη συστηματική υποβάθμιση της Ξενόγλωσσης Εκπαίδευσης σε όλες τις βαθμίδες του Δημόσιου Εκπαιδευτικού Συστήματος, στο πλαίσιο της οποίας οι εκπρόσωποι των Επιστημονικών τους Φορέων επιδίωξαν για άλλη μια φορά συνάντηση με τον Υπουργό Παιδείας κ. Κώστα Γαβρόγλου, η οποία και έχει κριθεί ως απολύτως απαραίτητη, εξαιτίας της σοβαρότητας και του κατεπείγοντος χαρακτήρα των θεμάτων που εκκρεμούν και τα οποία συνοψίζονται στο σχετικό κείμενο/πρόσκληση συμμετοχής στην ως άνω Παράσταση Διαμαρτυρίας.
Κατόπιν εντόνων πιέσεων των εκπροσώπων των ως άνω Φορέων και πολύωρης αναμονής τους για την πραγματοποίηση της ως άνω συνάντησης στον χώρο έξωθεν και έμπροσθεν του Υπουργείου, δόθηκε τελικά -και κατ’ εφαρμογή της γνωστής πλέον πρακτικής του Υπουργείου- η δυνατότητα για μια ακόμα συνάντηση με παράγοντες του Υπουργείου και όχι με τον ίδιο τον Υπουργό Παιδείας κ. Κώστα Γαβρόγλου.
19/06/2017
ΣΥΝΔΕΣΜΟΣ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ ΓΑΛΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (ΣΚΓ ΠΕ) - www.apf.gr
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ ΓΑΛΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΚΑΙ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ
ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ (ΠΑΣΥΚΑΓΑ) - www.pasykaga.gr
ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ ΓΑΛΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΚΑΙ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ
ΠΤΥΧΙΟΥΧΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟY (APLF) - www.aplf.gr
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΕΝΩΣΗ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ ΓΕΡΜΑΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (ΠΕΚΑΓΕΠΕ) - www.pdv.org.gr
Αθήνα, 19 Ιουνίου 2017
ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑΣ
ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΤΩΝ ΚΛΑΔΩΝ ΓΑΛΛΙΚΗΣ (ΠΕ05) ΚΑΙ ΓΕΡΜΑΝΙΚΗΣ (ΠΕ07) ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ
Την Πέμπτη 25 Μαΐου 2017 έλαβε χώρα το Πανελλαδικό Συλλαλητήριο Διαμαρτυρίας των εκπαιδευτικών των ως άνω κλάδων ενάντια στη συστηματική υποβάθμιση της Ξενόγλωσσης Εκπαίδευσης. Δεδομένης ωστόσο της πληθώρας των εκκρεμών και επειγόντων ζητημάτων που απασχολούν την ξενόγλωσση εκπαιδευτική κοινότητα των κλάδων ΠΕ05 και ΠΕ07, σε συνδυασμό με τη διαπιστούμενη αδιαφορία εκ μέρους της Πολιτικής Ηγεσίας του Υπουργείου Παιδείας ως προς την αντιμετώπισή τους, καθώς και της μη ανταπόκρισης μέχρι σήμερα του Υπουργού Παιδείας στα επανειλημμένα αιτήματα των Δ.Σ. των Επιστημονικών Φορέων Γαλλικής και Γερμανικής για την πραγματοποίηση μιας συνάντησης μαζί του, οι εκπρόσωποι των τελευταίων προχωρούν σε:
Παράσταση Διαμαρτυρίας ενάντια στη συστηματική υποβάθμιση της Ξενόγλωσσης Εκπαίδευσης
Τετάρτη 21.06.2017 - 13.00 μ.μ. στο ΥΠ.Π.Ε.Θ..
Διεκδικούμε:
Άμεση αναμόρφωση της διδασκαλίας των Ξένων Γλωσσών σε όλες τις βαθμίδες της Εκπαίδευσης
και απαιτούμε:
- Την άμεση ανάκληση των Υπουργικών Αποφάσεων για την Πρωτοβάθμια (ΦΕΚ Αρ. Φύλλου 1324/τ.Β΄/26-04-2016) και τη Δευτεροβάθμια (ΦΕΚ Αρ. Φύλλου 1171/τ.Β΄/4-4-2017) Εκπαίδευση.
- Την άμεση έκδοση Υ.Α. κατανομής στις καθορισμένες από τις προτάσεις των κατά τόπους Διευθύνσεων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης σχολικές μονάδες και ομάδες σχολείων των συσταθέντων οργανικών θέσεων στους μεταταγμένους εκπαιδευτικούς των κλάδων ΠΕ05 και ΠΕ07 (ΦΕΚ 3391/τ.Β’/20.10.2016).
- Την οριστική-οργανική τοποθέτηση των μεταταγμένων εκπαιδευτικών των κλάδων ΠΕ05 και ΠΕ07 μετά την παραπάνω κατανομή των οργανικών θέσεων στις καθορισμένες σχολικές μονάδες και ομάδες σχολείων των κατά τόπους Διευθύνσεων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, καθώς οι εκδοθείσες αποφάσεις του Διοικητικού Εφετείου Αθηνών (1324/2017 και 1325/2017) έκριναν νόμιμες τις μετατάξεις των εκπαιδευτικών της Δευτεροβάθμιας στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση (Ν. 4172/2013, άρθρο 82, παρ. 11).
- Την κατά προτεραιότητα τοποθέτηση των μεταταγμένων εκπαιδευτικών των ως άνω κλάδων στις καθορισμένες από τα ΠΥΣΠΕ σχολικές μονάδες και ομάδες σχολείων, δεδομένης της από τετραετίας πραγματοποιηθείσας μετάταξής τους στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση, σε συνδυασμό με την για το αντίστοιχο διάστημα εκκρεμή υπηρεσιακή τους κατάσταση στην εν λόγω βαθμίδα.
- Τη νομοθετική ρύθμιση του πλαισίου εργασίας των μεταταγμένων εκπαιδευτικών ΠΕ05 και ΠΕ07.
- Τον επανυπολογισμό των Μορίων Συνθηκών Διαβίωσης (Μ.Σ.Δ.) για το σύνολο των εκπαιδευτικών των κλάδων ΠΕ05 και ΠΕ07.
- Την υποχρεωτική διδασκαλία της Γαλλικής και Γερμανικής γλώσσας στο Λύκειο.
- Τη διδασκαλία της Γερμανικής και Γαλλικής ως μάθημα Ορολογίας στα ΕΠΑΛ, για τις ειδικότητες που αυτό απαιτείται.
- Την επαναφορά της τρίωρης διδασκαλίας της Γαλλικής και Γερμανικής στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση.
- Την αύξηση των ωρών διδασκαλίας της Γαλλικής και Γερμανικής στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση.
- Τη σύνδεση της παρεχόμενης Ξενόγλωσσης Εκπαίδευσης στο Δημόσιο Σχολείο με το Κρατικό Πιστοποιητικό Γλωσσομάθειας (Κ.Π.Γ).
Τα Δ.Σ. των Επιστημονικών Φορέων των εκπαιδευτικών (ΠΕ05) Γαλλικής και (ΠΕ07) Γαλλικής Φιλολογίας
